Ashita

Dans cette ère de changement et de défis cruciaux, les sciences et la technologie jouent un rôle vital en fournissant des solutions concrètes. L'évolution rapide de la technologie ouvre des opportunités pour renforcer la résilience des sociétés. Dans les pays développés, l'enseignement des Sciences, de la Technologie, de l'Ingénierie, des Arts et des Mathématiques (STIAM) aux jeunes générations prépare les enfants à un monde largement axé sur la science, la technologie et les industries culturelles et créatives. Cependant, en Afrique, notamment au Sénégal, le retard en sciences et technologie est évident. Notre initiative vise à combler cette lacune en intégrant les sciences naturelles, la technologie, l'informatique ainsi que les industries culturelles et créatives dès le plus jeune âge.

Pour répondre à cette lacune, ASHITA a fait face à des défis tels que le manque d'infrastructures, d'équipements adaptés et d'appareils appropriés. De plus, le manque de ressources humaines qualifiées a été une problématique majeure à résoudre. De plus, le système scolaire rigide entrave la créativité des enfants, ce qui ajoute une complexité supplémentaire.

Avec une équipe dynamique de jeunes passionnés par l'art, la culture, la science, la technologie, les jeux vidéo et les mangas, ASHITA présente une solution innovante. Contrairement à d'autres entreprises du même secteur qui ciblent un groupe très restreint ayant les moyens financiers d'accéder à cette forme d'éducation, ASHITA a créé ce que l'on appelle une "classe ambulante", notre équipe peut se déplacer avec tous les équipements nécessaires et créer un environnement adéquat partout et pour tous. Cela nous a permis de mettre en place des ateliers continus et récurrents de robotique, de programmation, d'art digital, de développement de jeux vidéo, de design 3D et de sciences dans la région de Dakar. En collaborant avec des écoles, des mairies et des ONG, nous établissons des partenariats, notamment avec l'Institut Français et Solo Esport. Nous approchons les écoles, les instituts, les mairies et les associations pour leur proposer ces ateliers et discuter des modalités de mise en œuvre.

Pour relever le défi du manque de ressources humaines qualifiées, nous recrutons des jeunes locaux. Ils seront formés par nos experts pour renforcer leurs compétences dans des domaines spécifiques tels que le développement de jeux, l'art digital, la robotique, etc., et apprendront comment mener les ateliers en utilisant nos manuels. Après leur formation, ils seront encadrés pendant trois mois par des chefs d'équipe d'ASHITA.

Une fois tous ces éléments en place, un calendrier d'ateliers est établi pour chaque structure, avec des ateliers variés chaque semaine dans différentes localités telles que Dakar Plateau, Guédiawaye, Parcelles, etc. Grâce au matériel dont nous disposons et aux ressources humaines formées,